أكاديمية نوران العالمية
أكاديمية نوران العالمية
مختبر الدراسات الفلسفية الذكي (AI Philosophical Lab)
المجزوءة الأولى — السنة الثانية باكالوريا

مجزوءة الوضع البشري (La Condition Humaine)

دراسة فلسفية متكاملة تشمل الأبعاد الذاتية (مفهوم الشخص)، التفاعلية (مفهوم الغير)، والامتداد الزمني (مفهوم التاريخ)، مدعومة بمختبر التحليل الإشكالي الذكي.

المفاهيم المقررة: الشخص • الغير • التاريخ
المفهوم الأول

مفهوم الشخص (La Personne)

المحور الأول

الشخص والهوية

ما الذي يؤسس هوية الشخص؟ هل هو الوعي والذاكرة والفكر (ديكارت، جون لوك)، أم الإرادة العميقة ونواة الطبع (شوبنهاور)؟

المواقف: ديكارت (الكوجيطو) • لوك (الشعور والذاكرة) • شوبنهاور (إرادة الحياة).
المحور الثاني

الشخص بوصفه قيمة

من أين يستمد الشخص قيمته وكرامته؟ هل من عقله الأخلاقي العملي بوصفه غاية في ذاته (كانط)، أم من مشاركته الاجتماعية وانفتاحه (هيغل، غوسدورف)؟

المواقف: كانط (الواجب والكرامة) • هيغل (الاعتراف والامتثال للقوانين).
المحور الثالث

الشخص بين الضرورة والحرية

هل الشخص كائن خاضع للحتميات الطبيعية واللاشعورية (سبينوزا، فرويد)، أم أنه حرية مطلقة ومشروع يحدد ماهيته بذاته (سارتر)؟

المواقف: سبينوزا (وهم الحرية) • فرويد (حتمية اللاشعور) • سارتر (الحرية والمسؤولية).
المفهوم الثاني

مفهوم الغير (Autrui)

المحور الأول

وجود الغير

هل وجود الغير ضروري لإدراك الأنا لذاته (هيغل، سارتر)، أم أنه وجود افتراضي جائز يمكن الاستغناء عنه معرفياً (ديكارت) أو يهدد أصالة الذات (هايدغر)؟

المواقف: ديكارت (العزلة الأنطولوجية) • هيغل (جدلية السيد والعبد) • سارتر (الوسيط الضروري).
المحور الثاني

معرفة الغير

هل معرفة الغير ممكنة كذات عبر الحوار والتعاطف والتواصل (ميرلو-بونتي، ماكس شيلر)، أم أنها متعذرة ومحكومة بالتشييء (سارتر، مالبرانش)؟

المواقف: سارتر (النظرة التشييئية) • مالبرانش (حدس تخميني) • ميرلو بونتي (التواصل اللغوي).
المحور الثالث

العلاقة مع الغير

هل تتأسس العلاقة مع الغير على الصداقة والواجب الأخلاقي والتضامن (أرسطو، كانط)، أم على الصراع والهيمنة ونبذ الغرابة (هيغل، جوليا كريستيفا)؟

المواقف: أرسطو (صداقة الفضيلة) • كانط (الصداقة الأخلاقية) • كريستيفا (استضافة الغريب).